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«Antiguo Testamento en Contexto», «Nuevo Testamento en Contexto», «Cristianismo y Cultura» – ¿Les suenan familiares estos títulos? Estos son los tres cursos de religión necesarios para cumplir con el requisito de educación general en Seaver College.
La lista de cursos se actualizó recientemente para incluir cosas como «El camino de Jesús» y «La historia de la escultura cristiana», pero los cursos originales eran «Antiguo Testamento en contexto», «Nuevo Testamento en contexto» y «Cristianismo y cultura». » A medida que Pepperdine actualice su lista de cursos, estos tres se eliminarán gradualmente, aunque seguirá siendo necesaria la misma cantidad de clases.
Estoy seguro de que la mayoría de los estudiantes experimentan los días de inscripción a las clases de Seaver que comienzan a las 7 am, orando mientras intentan inscribirse en uno de los cursos religiosos requeridos.
Sé que tuve que enviar correos electrónicos a profesores para solicitar que me incluyeran en una determinada sección porque necesitaba otras clases como requisitos previos o porque no podía abandonar o mover otras clases relacionadas con mi especialidad para dejar espacio para una clase de religión. . Estoy seguro de que otros estudiantes han enfrentado situaciones similares.
Para los estudiantes de pre-medicina o pre-derecho o con una doble especialización o especialización, esto es aún más estresante.
¿Cómo es posible ingresar a todas estas clases en cuatro años? Para muchos no es posible. La escuela de verano parece ser una opción popular entre los estudiantes para obtener sus créditos a tiempo para la graduación.
Los requisitos generales de educación religiosa de Pepperdine deben ser más rigurosos en los horarios de los estudiantes e incluir todas las religiones representadas por el cuerpo estudiantil de Pepperdine, porque cada estudiante debe sentirse representado y poder graduarse sin el estrés adicional de los cursos religiosos.
Pepperdine requiere 19 cursos en su programa de Educación General. Está en el extremo superior del espectro en comparación con otras universidades cristianas locales. La Universidad Loyola Marymount solo requiere 13 GE, California Lutheran solo 16 GE, Azusa Pacific 22 GE y Biola 24 GE.
Aunque Pepperdine introducirá un nuevo programa de Educación General en el otoño de 2024 que tendrá menos clases requeridas, a medida que se introduzca este programa, aún es importante considerar reestructurar la cantidad de créditos religiosos requeridos.
Cuando se trata de requisitos interreligiosos, Pepperdine requiere tres, mientras que LMU y Cal Lutheran requieren solo uno, según los sitios web de LMU y Cal Lutheran. Azusa Pacific no necesita ninguno. Biola es la más exigente con un requisito de 30 créditos. Entonces, los estudiantes de Seaver no solo tienen uno de los programas de GE más rigurosos que existen, sino que también tienen uno de los programas religiosos más rigurosos.
Tratar de incluir los requisitos previos y las clases principales en el horario de un estudiante ya es bastante difícil; Agregar clases de religión casi garantiza la escuela de verano en algún momento, lo que no siempre es asequible para los estudiantes porque cuatro créditos cuestan, según la calculadora de matrícula de la escuela de verano, poco más de $10,000.
Estamos obligados a estudiar el cristianismo y la historia cristiana, mientras que otras universidades cristianas de la zona estudian muchas formas de religión si así lo desean debido a sus requisitos religiosos. Es injusto que los estudiantes obtengan una cantidad limitada de conocimientos sobre las diferentes religiones del mundo en sus cursos de educación general cuando los estudiantes pagan una cantidad tan grande en matrícula.
Estamos recibiendo una educación más completa que nuestros competidores locales. En Cal Lutheran ofrecen clases como «Introducción al estudio de las religiones globales», «Teología y ética empresarial» e incluso «Ética sexual».
Los estudiantes de Pepperdine merecen poder estudiar religión desde una variedad de perspectivas, no solo la perspectiva cristiana que ofrece Pepperdine.
Aunque Pepperdine ofrece «Religiones del mundo» y otros cursos religiosos no cristianos, estas clases no cumplen con los requisitos de educación religiosa. Entonces, aunque los estudiantes pueden estudiar otras religiones, los estudiantes de posgrado deben tomar tres cursos de religión cristiana.
La primera mitad de la carrera universitaria de un estudiante de Pepperdine se dedica a estudiar el cristianismo en Core Chapels y Rise Groups. No creo que sea necesario exigir tres cursos de religión cristiana además de capillas y grupos pequeños.
¿Por qué los estudiantes no deberían aprender budismo, meditación o historia de las religiones asiáticas y el Antiguo Testamento en sus cursos de educación general? ¿Hay alguna razón por la cual la educación general debería estar ligada a la Biblia y no cubrir nada sobre el Corán?
Debido a que Pepperdine es una universidad cristiana, hay capillas obligatorias para estudiantes de primer y segundo año y sesiones de adoración semanales en el anfiteatro del campus.
Es justo reemplazar todo el alumnado con clases que enseñen otras culturas y religiones. Una educación más diversa crearía una comunidad más unida y se entendería mejor unos a otros.
Seaver debería reducir el número de escuelas religiosas que requieren al menos una porque ya requieren cuatro semestres de Seaver 200 y expresan el cristianismo de cientos de otras maneras en el campus. Faltar a una clase de religión hará que sea más fácil para los estudiantes graduarse a tiempo y concentrarse en los estudios reales sin desviarse por completo de la misión cristiana de Pepperdine.
Si Seaver no elimina los créditos requeridos, entonces deberían intentar diversificar el plan de estudios de GE para que sea más representativo de todas las religiones que representan los estudiantes. En 2024, no hay razón para descartar o ignorar la existencia de ningún grupo dentro del plan de estudios de GE.
La Biblia no es lo único que debemos estudiar Religión en el plan de estudios de GE. La enseñanza de otras religiones en los requisitos de educación general dará como resultado un alumnado más educado, inclusivo y respetuoso.
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