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Las escuelas que buscaban la etiqueta de minoría tenían que dar una cuota del 25% a los estudiantes de esa religión minoritaria. Las instituciones que ofrecen educación superior, educación técnica y desarrollo de habilidades debían admitir al 50% de estudiantes de minorías religiosas de interés.
Asimismo, al menos dos tercios de los miembros de la junta directiva de la organización deben pertenecer a esta religión minoritaria.
El 16 de marzo, el Departamento de Bienestar de las Minorías ordenó la eliminación de la cláusula que obligaba a las instituciones educativas a admitir un porcentaje fijo de estudiantes de comunidades minoritarias. Así lo aprobó el Consejo de Gobierno el 12 de marzo.
En su orden, el gobierno argumentó que las instituciones educativas no pueden encontrar suficientes estudiantes de minorías religiosas para cumplir con este requisito.
El secretario político del Ministro Principal Siddaramaiah, Naseer Ahmed, fue un miembro del MLC que en diciembre del año pasado solicitó al gobierno que relajara los criterios para declarar las instituciones educativas como «instituciones religiosas minoritarias».
Citando el censo de 2011, la orden establecía que 96,01 lakh o el 16,28% de la población del estado pertenecía a minorías religiosas: 78,94 lakh de musulmanes, 11,43 lakh de cristianos, 4,4 lakh de jainistas, 95.000 budistas y sikhs, 00.108.00.000. «Dado que la población de musulmanes, cristianos, sijs, jainistas, budistas y parsis es baja, es difícil encontrar el porcentaje de estudiantes para la declaración de instituciones educativas de minorías religiosas», afirmó.
El secretario (Bienestar de las Minorías), Manoz Jain, dijo que la orden se basa en las directrices establecidas por la Comisión Nacional de Instituciones Educativas para Minorías. «Será aplicable a las instituciones existentes y de nueva creación, excepto las facultades de medicina», dijo.
La constitución garantiza a las comunidades minoritarias religiosas y lingüísticas establecer y gestionar sus propias instituciones educativas. Además, las escuelas privadas minoritarias están exentas, en virtud de la Ley de Derecho a la Educación (RTE), de ofrecer reservas a niños de sectores económicamente más débiles y desfavorecidos de la sociedad.
El presidente de Educación para el Desarrollo, Niranjanaradhya, criticó la medida del gobierno.
«Es un uso incorrecto del artículo 30 de la Constitución. A las minorías se les otorgó el derecho de establecer y administrar instituciones educativas para promover la educación de sus comunidades. El derecho a «administrar» no incluye el derecho a la mala administración. Abolir la disposición que reserva asientos mínimos para los niños en sus propias comunidades es una grave violación del derecho fundamental”, afirmó.
